Ваш прогресс: 0%

Переосмысление педагогики в цифровую эпоху

Лекция 1. Цифровизация образовательной деятельности
Лекция 2. Проектирование обучения
Лекция 3. Роли теории в технологизации процесса учения
Лекция 4. Ситуационное направление процесса учения
Лекция 5. E-дидактика
Лекция 6. Проектирование активного обучения в контексте разнообразий технологических ресурсов
Лекция 7. Проектирование с помощью цифровых ресурсов и технологий
Лекция 8. Цифровая педагогика в ВУЗе
Лекция 9. Основные характеристики e-Learning (электронного обучения)
Лекция 10. Анализ сложной образовательной среды
Лекция 11. Инструменты и ресурсы для практического применения проектирования обучения
Лекция 12. Принципы педагогического дизайна
Лекция 13. Педагогический дизайн на основе информационных коммуникативных технологий (ИКТ)
Лекция 14. Возможности мультимедийных технологий в обучении
Лекция 15. Влияние открытых ресурсов на практику проектирования
Лекция 16. Передача контента посредством мультимедийных технологий
Лекция 17. Проектирование обучения с применением информационно- коммуникативных технологий
Лекция 18. Использование интернет-ресурсов в активизации познавательной деятельности учащихся
Лекция 19. Готовность педагогов к использованию средств и методов
Лекция 20. Мобильное обучение как новая технология в образовании
Лекция 21. Дидактические свойства мобильного обучения
Лекция 22. Студент как продюсер в высшем образовании
Лекция 23. Цифровое поколение
Лекция 24. Цифровая многозадачность и обучение студентов
Лекция 25. Профессиональное развитие преподавателей в социальных сетях

Лекция 4. Ситуационное направление процесса учения

Предыдущая лекция Следующая лекция

Материалы видеолекции

Скачать лекцию

Вы уверены, что хотите покинуть этот курс?

Да Нет

Вы уверены, что хотите перейти на главную страницу?

Да Нет