Жетістігіңіз: 0%

Ойлау және сөйлеу

1-дәріс. Выготский Лев Семеновичтің «Ойлау және сөйлеу» атты монографиясының негізінде дайындалған дәрістер топтамасынына кіріспе
2-дәріс. Ойлау және сөйлеудің зерттеу мәселесі мен әдістері
3-дәріс. Сөз ойлау мен сөйлеудің сыртқы және ішкі бөліктерінің бірлігі ретінде
4-дәріс. Ж.Пиаже іліміндегі бала ойлауы мен сөйлеуінің мәселесі
5-дәріс. Ойлау мен сөйлеудің дамуындағы эгоцентризм тұжырымдамасы
6-дәріс. Ойлау мен сөйлеудің дамуындағы эгоцентризм тұжырымдамасы
7-дәріс. Л.С.Выготскийдің ойлау мен сөйлеудің дамуын зерттеу методологиясының ерекшеліктері
8-дәріс. С.Выготскийдің ойлау мен сөйлеудің дамуына қатысты ғылыми теорияларға сыни көзқарасы, ғалымның ізбасарлары
9-дәріс. Ойлау мен сөйлеудің генетикалық түп тамыры
10-дәріс. Баланың ойлау мен сөйлеуінің негізі (бірінші бөлім)
11-дәріс. Бала ойлауы мен сөйлеуінің негізі (екінші бөлім)
12-дәріс. Баланың жазбаша сөйлеуінің даму тарихы
13-дәріс. Жазбаша сөйлеуді дамыту мәселелері
14-дәріс. Жасөспірімнің психологиясындағы ұғымның қалыптасуының кейбір мәселелері
15-дәріс. Ауызша сөйлеудің дамуы
16-дәріс. Выготский ілімінің өзге ғылым салаларындағы (психолингвистика мен арнайы психология, дефектология) теориялық маңызы
17-дәріс. Ойлау мен сөйлеудің дамуы
18-дәріс. Балалар ойлауы мен сөйлеуінің дамуындағы кейбір ерекшеліктер
19-дәріс. Ойлау мен сөйлеу жоғары психикалық үрдіс ретінде
20-дәріс. Л.С. Выготский ілімі бойынша адам психикасының мәдени-тарихи дамуы
21-дәріс. Балалардың мінез-құлық дамуындағы генетикалық заңдылықтары
22-дәріс. Ойлау мен сөйлеуді ерте дамыту жөніндегі ілімнің қолдану тәжірибесі (Монтессори білім беру жүйесінің мысалында)
23-дәріс. Выготский іліміндегі жасөспірімдер педалогиясының кейбір мәселелері
24-дәріс. Өтпелі кезеңдегі ойлау дамуының ерекшеліктері
25-дәріс. Қорытынды дәріс

19-дәріс. Ойлау мен сөйлеу жоғары психикалық үрдіс ретінде

Алдыңғы дәріс Келесі дәріс

Видеодәріс материалы

Дәрісті жүктеу

Осы курстан шығуға сенімдісіз бе?

Иә Жоқ

Басты бетке өтуге сенімдісіз бе?

Иә Жоқ