Ваш прогресс: 0%

Теория литературы: Антология, том І

Лекция 1. Предисловие и краткая история
Лекция 2. Краткая история теории литературы в лицах
Лекция 3. Теория литературы на стыке реальных событий и нового контента
Лекция 4. Русский формализм, новая критика и поэзия
Лекция 5. Виктор Шкловский. Искусство как прием
Лекция 6. Клинт Брукс. Критики-формалисты
Лекция 7. Клинт Брукс «Сильванский историк Китса: история без сносок». Монро Бердсли и У. К. Вимсэтт «Преднамеренная ошибка»
Лекция 8. Шон О’Салливан «Сломанный по назначению: Поэзия. Серийное телевидение и Сезон»
Лекция 9. Герман Рапапорт «Инструменты для чтения поэзии»
Лекция 10. Теория на практике: «Посмотри, ее губы»: мягкость голоса, построение образа в «Короле Лире»
Лекция 11. Теория на практике: романтическая риторика (от Элизабет Бишоп: ограничения языка)
Лекция 12. Структурализм, лингвистика, нарратология. Часть 2. Введение: Подразумеваемый порядок: структурность. Джонатан Кулер. Лингвистический фонд.
Лекция 13. Фердинанд де Соссюр «Курс общей лингвистики». Часть 1
Лекция 14. Фердинанд де Соссюр «Курс общей лингвистики». Часть 2
Лекция 15. Клод Леви-Стросс. Структурное исследование мифа
Лекция 16. Михаил Бахтин «Слово о романе»
Лекция 17. Мишель Фуко. Кто такой автор?
Лекция 18. Дэвид Герман. Сценарии, последовательности и истории: элементы постклассической нарратологии
Лекция 19. Майкл Ньюман. От ритмов до дуг: к поэтике телевизионного повествования
Лекция 20. Феноменология, восприятие, этика. Часть 3. Введение: ситуации знаний/отношения с другими
Лекция 21. Иммануил Кант. Трансцендентальная эстетика. Часть 2
Лекция 22. Жорж Пуле. Феноменология чтения. Часть 3
Лекция 23. Кэтлин Маккормик. Обучение, изучение и теоретизирование производства и восприятия литературных текстов
Лекция 24. Пьер Бурдье. Различение
Лекция 25. Эммануэль Левинас. Этика и лицо
Лекция 26. Марта Нуссбаум. Культивирование человечества: нарративное воображение

Лекция 5. Виктор Шкловский. Искусство как прием

Предыдущая лекция Следующая лекция

Материалы видеолекции

Скачать лекцию

Вы уверены, что хотите покинуть этот курс?

Да Нет

Вы уверены, что хотите перейти на главную страницу?

Да Нет